（本社记者李全波）记者了解到,明达学校把学生的学习习惯和日常行为习惯的培养作为德育工作的“重中之重”来抓，认真开展弘扬和培育民族精神教育月活动，开展“讲传统，讲诚信，讲守则，进行道德实践、道德创新”的“三讲两实践”系列活动，教育学生树立社会主义荣辱观；以校风、学风和班风建设为中心，大力加强校园文化建设；继续深入推进学生心里健康教育。

据悉，开学初，在初一、高一两个年级开展《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的学习宣传和教育活动。指导各班召开“讲守则”主体班会，把守则和规范的要求细化，使学生人人熟知守则，自觉遵守守则。高年纪班在开学组织开展“对照守则找差距”的活动，结合本班在上学期争创“校园文明班”活动的具体情况，认真组织分析，肯定成绩和经验，寻找问题和不足，加强教育，提高学生的守则意识和规范意识。在其中考试之前，由政教处牵头，学生会、团委组织评比，评比结果作为期末先进班级体的评选依据之一。

学校加强校园文明示范班制度、校园文明班级体评选制度、校园文明监督制度，坚持人本管理，每周讲评，表扬先进。对涉及各班学生纪律、仪表可见操、升旗集会、卫生、出勤、公物的检查评估细则和进行方法进行修该和完善，使期更科学和更合理。

该校还充分发挥学生的主动性和积极性，开展“学守则”、“讲守则”自评、互评活动。各班主任充分发挥班干部、团干部的作用，明确分工，对照学生守则和校园文明班级的检查组，及时监督年级内的学生养成教育情况。